miercuri, 27 mai 2015

Evaluarea naţională 2015 - calendar

TESTE ON-LINE PENTRU EXAMENE ŞI CONCURSURI



CALENDARUL DE DESFĂŞURARE 

A EVALUĂRII NAŢIONALE PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI A VIII-A
ÎN ANUL ŞCOLAR 2014-2015
         13 iunie 2015         Încheierea cursurilor pentru clasa a VIII-a
         15-17 iunie 2015    Înscrierea la Evaluarea Naţională
         22 iunie 2015         Limba şi literatura română - probă scrisă
         23 iunie 2015         Limba şi literatura maternă - probă scrisă
         24 iunie 2015         Matematica - probă scrisă
         26 iunie 2015         Afişarea rezultatelor (până la ora 16)
         26 iunie 2015         Depunerea contestaţiilor (orele 16 - 20)
         27 -29 iunie 2015   Rezolvarea contestaţiilor
         30 iunie 2015         Afişarea rezultatelor finale după contestaţii

Calendarul examenului de bacalaureat 2015

TESTE ON-LINE PENTRU EXAMENE ŞI CONCURSURI



CALENDARUL
examenului de bacalaureat național – 2015
Sesiunea iunie-iulie 2015

25 – 29 mai 2015
Înscrierea candidaţilor la prima sesiune de examen
29 mai 2015  
Încheierea cursurilor pentru clasa a XII-a/a XIII-a
8 - 10 iunie 2015
Evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română – proba A
10 - 12 iunie 2015
Evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare
orală în limba maternă – proba B
15 – 19 iunie 2015
Evaluarea competenţelor digitale – proba D
22 - 26 iunie 2015
Evaluarea competenţelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională – proba C
29 iunie 2015  
Limba şi literatura română – proba E)a) – probă scrisă
30 iunie 2015  
Limba şi literatura maternă – proba E)b) – probă scrisă
1 iulie 2015  
Proba obligatorie a profilului – proba E)c) – probă scrisă
3 iulie 2015  
Proba la alegere a profilului şi specializării – proba E)d) – probă scrisă
6 iulie 2015  
Afişarea rezultatelor (până la ora 12:00)
6 iulie 2015
Depunerea contestaţiilor (orele 12:00 – 16:00)
7 - 9 iulie 2015  
Rezolvarea contestaţiilor
10 iulie 2015  
Afişarea rezultatelor finale

Sesiunea august-septembrie 2015

13 – 17 iulie 2015
Înscrierea candidaţilor la a doua sesiune de examen
17-18 august 2015  
Evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română – proba A
17-18 august 2015  
Evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă – proba B
18 -19 august 2015  
Evaluarea competenţelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională – proba C
20 - 21 august 2015  
Evaluarea competenţelor digitale – proba D
24 august 2015  
Limba şi literatura română – proba E)a) – proba scrisă
25 august 2015  
Limba şi literatura maternă – proba E)b) – probă scrisă
26 august 2015  
Proba obligatorie a profilului – proba E)c) – probă scrisă
28 august 2015
Proba la alegere a profilului şi specializării – proba E)d) – probă scrisă
31 august 2015  
Afişarea rezultatelor (până la ora 12:00) şi depunerea contestaţiilor (orele 12:00 – 16:00)
1-2 septembrie 2015
Rezolvarea contestaţiilor
3 septembrie 2015  
Afişarea rezultatelor finale

Notă: La solicitarea comisiilor de bacalaureat judeţene/a municipiului Bucureşti sau din proprie iniţiativă, Comisia Naţională de Bacalaureat poate aproba prelungirea perioadelor de susţinere a probelor de evaluare a competenţelor digitale sau lingvistice

vineri, 20 septembrie 2013

Evaluarea naţională 2014 - calendar

TESTE ON-LINE PENTRU EXAMENE ŞI CONCURSURI




CALENDARUL DE DESFĂŞURARE A
EVALUĂRII NAŢIONALE PENTRU ABSOLVENȚII
CLASEI A VIII-A
ÎN ANUL ŞCOLAR 2013-2014
13 iunie 2014        Încheierea cursurilor pentru clasa a VIII-a
16-18 iunie 2014   Înscrierea la Evaluarea Naţională
23 iunie 2014       Limba şi literatura română - probă scrisă
24 iunie 2014       Limba şi literatura maternă - probă scrisă
25 iunie 2014        Matematica - probă scrisă
27 iunie 2014        Afişarea rezultatelor (până la ora 16)
27 iunie 2014        Depunerea contestaţiilor (orele 16 - 20)
28 iunie-30 iunie 2014  Rezolvarea contestaţiilor
1 iulie 2014        Afişarea rezultatelor finale după contestaţii


 Programa de limba română rămâne neschimbată (Anexa nr. 3 la OMECTS nr. 4801/31.VIII. 2010).







 

marți, 17 septembrie 2013

Calendarul examenului de bacalaureat 2014

TESTE ON-LINE PENTRU EXAMENE ŞI CONCURSURI



Anexa nr. 1 la ordinul MEN nr. 4923/29.08.2013, privind organizarea  şi desfăşurarea examenului de bacalaureat - 2014


Sesiunea iunie-iulie 2014

26 – 30 mai 2014
Înscrierea candidaţilor la prima sesiune de examen
30 mai 2014  
Încheierea cursurilor pentru clasa a XII-a/a XIII-a
10 - 12 iunie 2014
Evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română – proba A
11 - 13 iunie 2014
Evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare
orală în limba maternă – proba B
16 – 20 iunie 2014
Evaluarea competenţelor digitale – proba D
23 - 27 iunie 2014
Evaluarea competenţelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională – proba C
30 iunie 2014  
Limba şi literatura română – proba E)a) – probă scrisă
1 iulie 2014  
Limba şi literatura maternă – proba E)b) – probă scrisă
2 iulie 2014  
Proba obligatorie a profilului – proba E)c) – probă scrisă
4 iulie 2014  
Proba la alegere a profilului şi specializării – proba E)d) – probă scrisă
7 iulie 2014  
Afişarea rezultatelor (până la ora 12:00)
7 iulie 2014
Depunerea contestaţiilor (orele 12:00 – 16:00)
8 -10 iulie 2014  
Rezolvarea contestaţiilor
11 iulie 2014  
Afişarea rezultatelor finale
  


Sesiunea august-septembrie 2014

14 – 18 iulie 2014
Înscrierea candidaţilor la a doua sesiune de examen
18-19 august 2014  
Evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română – proba A
18-19 august 2014  
Evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă – proba B
19 -20 august 2014  
Evaluarea competenţelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională – proba C
21 - 22 august 2014  
Evaluarea competenţelor digitale – proba D
25 august 2014  
Limba şi literatura română – proba E)a) – proba scrisă
26 august 2014  
Limba şi literatura maternă – proba E)b) – probă scrisă
27 august 2014  
Proba obligatorie a profilului – proba E)c) – probă scrisă
29 august 2014
Proba la alegere a profilului şi specializării – proba E)d) – probă scrisă
1 septembrie 2014  
Afişarea rezultatelor (până la ora 12:00) şi depunerea contestaţiilor (orele 12:00 – 16:00)
2-3 septembrie 2014
Rezolvarea contestaţiilor
4 septembrie 2014  
Afişarea rezultatelor finale
 

Programele de limba română pentru toate filierele şi profilele şi profilurile

luni, 2 iulie 2012

Tematica probei de limba română - admitere 2012 Facultatea de Drept Iaşi

TESTE ON-LINE PENTRU EXAMENE ŞI CONCURSURI


TEMATICĂ
ÎN VEDEREA VERIFICĂRII CUNOŞTINŢELOR DE LIMBA ROMÂNĂ
Acestea se verifică şi probează prin intermediul unui test-grilă elaborat la nivelul de pregătire al unui absolvent de liceu, pe baza unei bibliografii accesibile.
Elementele supuse verificării se referă la următoarele aspecte:



  • 1. LEXICAL-SEMANTIC

  • - identificarea sensurilor corecte ale unor cuvinte;
    - recunoaşterea relaţiilor de sinonimie, antonimie, omonimie şi paronimie dintre cuvinte;
    - identificarea şi utilizarea adecvată, în contexte variate, a sinonimelor, antonimelor, omonimelor şi paronimelor unor cuvinte;
    - identificarea, în serii de sinonime, a cuvintelor neologice;
    - recunoaşterea apartenenţei unor cuvinte la fondul principal sau la masa vocabularului.



  • 2. GRAMATICAL

  • - identificarea formei corecte de gen, număr şi caz a unor substantive;
    - utilizarea adecvată a formelor articulate;
    - identificarea formei corecte de feminin a unor adjective;
    - recunoaşterea adjectivelor fără grade de comparaţie;
    - identificarea formelor corecte ale adjectivului pronominal de întărire, ale adjectivului pronominal demonstrativ de identitate, respectiv ale adjectivului pronominal negativ;
    - identificarea formelor corecte – cu, respectiv fără sufix flexionar – ale unor verbe;
    - diferenţierea semantică a formelor verbale cu sau fără sufix;
    - identificarea greşelilor constând în trecerea de la o conjugare la alta.



  • 3. FONETIC ŞI ORTOGRAFIC

  • - accentuarea corectă a cuvintelor;
    - recunoaşterea dubletelor accentuale;
    - identificarea formelor corecte din punct de vedere ortografic;
    - corespondenţa ortografie – ortoepie.
    Întrebările vizează chestiuni necontroversate, a căror rezolvare corectă decurge din cunoaşterea principiilor actualei norme literare româneşti probând capacităţile pe care le au candidaţii în ceea ce priveşte:
    a) definirea şi corecta utilizare a feluritelor cuvinte şi forme,
    b) distingerea între diferitele posibilităţi pe care limba le oferă şi felul în care norma literară le actualizează - la nivel lexical-semantic, gramatical şi fonetic,
    c) explicarea în mod corect a soluţiilor pentru care s-a optat, testul urmăreşte să ofere o imagine corectă şi reală asupra bunei cunoaşteri şi stăpâniri a limbii române şi asupra deprinderilor de a utiliza corect norma literară contemporană.

    Programa de limba română, admiterea 2012 - Academia Forţelor Terestre Sibiu

    LIMBA ROMÂNĂ ŞI COMUNICARE
    Niveluri de constituire a mesajului
    Notă: Conţinuturile de mai jos vizează:
    – aplicarea, în diverse situaţii de comunicare, a normelor ortografice, ortoepice, de punctuaţie, morfosintactice şi folosirea adecvată a unităţilor lexico-semantice;
    – aplicarea cunoştinţelor de limbă, inclusiv a celor dobândite în ciclul gimnazial, în exprimarea corectă şi în receptarea textelor studiate sau la prima vedere.
    Nivelul fonetic
    – pronunţii corecte/incorecte ale neologismelor;
    – hiat, diftong, triftong; accent;
    – cacofonia; hipercorectitudinea;
    – pronunţarea/lectura nuanţată a enunţurilor (ton, pauză, intonaţie).
    Nivelul lexico-semantic
    – variante lexicale;
    – câmpuri semantice;
    – erori semantice: pleonasmul, tautologia, confuzia paronimică;
    – derivate şi compuse (prefixe, sufixe, prefixoide, sufixoide),
    schimbarea categoriei gramaticale;
    – relaţii semantice (polisemie; sinonimie, antonimie, omonimie);
    – sensul corect al cuvintelor (în special al neologismelor);
    – unităţi frazeologice (locuţiuni şi expresii);
    – interpretarea sensului cuvintelor în context;
    – câmpuri semantice şi rolul acestora în interpretarea mesajelor
    scrise şi orale;
    – etimologia populară, hipercorectitudinea;
    – sensul cuvintelor în context; sens denotativ şi sens conotativ.
    Nivelul morfosintactic
    – forme flexionare ale părţilor de vorbire (pluralul substantivelor, articularea substantivelor, forme cazuale; forme flexionare ale verbului; adjective fără grade de comparaţie; numerale etc.); valori
    expresive ale părţilor de vorbire; mijloace lingvistice de realizare a subiectivităţii vorbitorului;
    – elemente de acord gramatical; (între predicat şi subiect – acordul logic, acordul prin atracţie; acordul atributului cu partea de vorbire determinată;
    – elemente de relaţie (prepoziţii, conjuncţii, pronume/adjective pronominale relative, adverbe relative);
    – valori stilistice ale coordonării şi subordonării în frază;
    – anacolutul.
    Nivelul ortografic şi de punctuaţie
    – norme ortografice şi de punctuaţie în constituirea mesajului scris (scrierea corectă a cuvintelor, scrierea cu majusculă, despărţirea cuvintelor în silabe, folosirea corectă a semnelor de ortografie şi
    de punctuaţie);
    – rolul semnelor ortografice şi de punctuaţie în înţelegerea mesajelor scrise.
    Nivelul stilistico-textual
    – registre stilistice (standard, colocvial, specializat etc.) adecvate
    situaţiei de comunicare;
    – coerenţă şi coeziune în exprimarea orală şi scrisă;
    – tipuri de texte şi structura acestora: narativ, descriptiv, informativ,
    argumentativ;
    – stiluri funcţionale adecvate situaţiei de comunicare;
    – limbaj standard, limbaj literar, limbaj colocvial, limbaj popular,
    limbaj regional, limbaj arhaic; argou, jargon;
    – stil direct, stil indirect, stil indirect liber;
    – rolul figurilor de stil şi al procedeelor artistice în constituirea
    sensului;
    – rolul elementelor arhaice şi regionale în receptarea mesajelor.
    NOTĂ: Programa de examen este elaborată în conformitate cu prevederile programelor şcolare în vigoare. Conform adreselor M.Ed.C. nr. 48.871/ 23 noiembrie 2005 şi nr. 31.641/ 3 mai 2006, începând cu anul şcolar 2006-2007 „respectarea normelor prevăzute în ediţia a II-a a
    Dicţionarului ortografic, ortoepic şi morfologic al limbii române (DOOM) este obligatorie“.

    TESTE ONLINE PENTRU ADMITEREA LA ACADEMIA FORTELOR TERESTRE SIBIU